【三好教室上課囉】善用腦科學，培養英語真實力！閱讀英語雜誌6步驟

英文要好，規律的廣泛閱讀是培養英語真實力的必勝關鍵！

因此，孩子在進入高中，甚或國中小時，許多老師便會鼓勵、要求學生們開始閱讀英語學習雜誌。

英語學習雜誌的內容大多是為英語學習者量身訂做的，各家出版商的內容大多很有趣，編排設計也很適合學生閱讀，但對於很多學生來說，只要是用英語寫成的文章，內容再有趣也不有趣了。

為什麼會這樣？！？！

明明有趣的東西，卻一點也不覺得有趣，明明該養成的習慣，卻看到就害怕得想逃！

很多時候，其實是學習內容的程度霎時間落差太大，以及沒有搭配正確的學習方法造成的

小學升國中，國中升高中，在內容難易度上，每個階段的銜接確實不容易

落差大這件事情不容易解決，但是如果學生能在轉換的階段找到正確的學習方法，就可以減少許多不必要的挑戰，以及隨之而來又揮之不去的恐懼~

這部教學影片，會分享如何用符合腦神經科學理論的學習方式，來閱讀英語學習雜誌，希望能幫助學生去除在閱讀英語學習雜誌時的恐懼，建立廣泛閱讀習慣的基礎，進而培養英語真實力！！！

Now. Let the learning begin~

【三好教室】是以三好教學機制為主要教學模式進行的課堂。而「三好教學」，是指在教學中聚焦「品格」、「關係」與「情緒」三面向的教學模式。教師善用心理發展特性，養成學生良好品格、人我關係及學習情緒，藉此引發學習動機，達成良好學習成效。

【關於講師】蔡惠文。自2000年開始從事英語教學工作、2014年開始踏入心理學的學術界，熱衷於品格教育的推廣，以及所有能透過生命影響生命的事物，目前任教高中英文，並經營〔Grit Lab 品格x教學 研發推廣〕臉書專頁。